幼儿园有哪些环境？
幼儿园环境分为物质环境和精神环境。物质环境主要包括园内的一切建筑、设施、活动材料、装饰、设备、空间利用以及周围社区环境等。精神环境主要包括幼儿园内的人际关系以及园内文化氛围、教师的教育观念和行为、幼儿生活制度、常规，甚至是成人对幼儿的态度、说话的方式、对某件事情的处理和解决问题的方式等，对幼儿的一生都有着重要的、微妙的影响。
传统观念中，幼儿园的环境大多是五彩缤纷、装饰有各种挂图的，这些多是老师按照自己的想法布置的。新《纲要》着重指出："环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。"这就要求教师应该从幼儿的兴趣和需要出发，根据不同的教育内容和目标与幼儿一起创设良好的环境，使他们从中得到更多的启迪和锻炼。因此教师在布置班级环境时更应注重儿童的参与性。