年龄不够能上小学吗？
根据最新的《全国人口调查公报》数据显示，我国0-6岁适龄儿童约有1033万左右。也就是说在全国大大小小的幼儿园，将近有4000所左右。对于如此之大数额的幼儿，按照相关政策，应该得到相应的教育。但是有很多家庭中的独生子女由于年龄没有到达标准而被迫中断学业。下面咱们来分析一下6岁上幼儿园，8岁之后上小学是否可行？
6岁上幼儿园，8岁之后上小学，这样可不可以让我们先看一看各国幼儿园教育的现状。西方国家，尤其是发达国家，幼儿教育在他们国家是整个教育体系中的重要的组成部分，从3岁左右就开始接受教育。虽然形式不一样，但是内容主要侧重于游戏。但是他们的教育宗旨是不脱离社会实践的，而且内容也是从实践中来，到实践中去的。
到了儿童7，8岁左右的时候，国家禁止再进行学前教育。因为在他们的心中，儿童是拥有无限可能的。在合适的年纪做合适的事情，儿童具备最基本的独立思考的能力，有足够的能力自行处理日常的一些事情。但是中国在现实情况是很多人不具备基本的素质。就像6岁上小学，90%以上的父母会让孩子提前学习数学。殊不知这样会对孩子的心理造成巨大的创伤。违背了儿童健康成长的基本原则。
就现在中国的实际情况来看的话，6岁上幼儿园，8岁之后上小学是完全不可行的。而且从大的方面来看的话是会阻碍中国整体教育的提升。中国在慢慢的走向世界强国之列，就现在而言还只是处于发展阶段。如果还按照老一辈的思想来进行教育。那么中国永远也只能是发展中国家的行列之中。
如果中国将儿童的接受教育年龄提前的话，会提升整个国民的素质水平。中国拥有最庞大的青少年群体，若将他们的思维训练好，中国的整体发展水平将会有质的飞跃。再换个角度来看，如果孩子在8岁前就已经学会了学习的能力。那么在8岁之后，在学习方面将会变成一种习惯，是一种与生俱来的能力。那么在中国整体教育水平上涨的同时，将培养出来更多的尖端人才。从整体国民素质而言的话将会提升一个档次。
而且孩子在8岁或9岁前具有极强的好奇心和探索欲，他们对整个世界都充满了期待和向往。如果在儿童的智力发育时给予过多的负压力，会将他们的这种心态尽自然的毁灭。所以中国的政策应该是6岁上小学，禁止学前辅导和学前培训，对8岁之前的孩子不予任何辅导。
这样不仅可以阻止某些人赚黑心钱，还能够让孩子得到足够多的欢乐。在适合的年纪做适合的事情，让儿童拥有属于他们的灿烂人生。