小学二年级的读书笔记怎么写？
小学生读后感如何写？ 读后感怎么写呢？读后感也就是阅读感受的写成文章，那么既然是感受，自然是需要你有真实的情感体会才可以。 但是二年级的小学生可没那么深的阅读理解能力，这时候你让他去理解文中一些比较深奥的道理或是含义是远远不够的。所以这就需要一个引导的过程。 比如你在读一篇文章的时候，你可以有感情的朗读出来，让小朋友去听去感。然后问问他们“你喜欢这篇文章吗？为什么？”（先让他们说出自己的简单感受） 然后可以引导他们说一说“你认为作者为什么要写这篇文章？他是想说些什么么？”（引导孩子去分析） 当然这个分析可以是多方面的，比如说可以从人物形象出发，说说你看文中的主人公像不像你自己，他在文章中所表现出来的性格是不是你也具有的。然后再想想自己应该怎样做才能变得更完美。 这样一番下来，一篇简单的读后感也就形成了。
当然这个写作流程并不是固定不变的，你可以灵活一点，让孩子去表达他内心的真实感受，你说出你的看法，然后再互相讨论，最终形成一篇属于你们共同的文章。