幼儿园盥洗是什么意思？
为下面的文章标题写一篇中等长度的文章。内容：在我国幼儿教育体制下，存在着这样一个现象：老师不允许幼儿在盥洗室喝水，要求幼儿必须在教室喝水。可有的幼儿实在想上厕所了，跟老师说要上厕所，得到的回答却是“你去教室外面站着”。难道幼儿园里的盥洗室只是摆设吗？
幼儿正处于生长发育的关键时期，充足的饮水对幼儿的健康至关重要。《幼儿园教育指导纲要》中也明确提到了要“培养幼儿良好的生活卫生习惯”，幼儿园应该“教给幼儿简单的盥洗知识和技能，注意养成良好的卫生习惯”。可在现实中，由于很多老师的不懂教育规律和常识，再加上不良的守园习惯，将原本方便幼儿的幼儿园盥洗室变成了幼儿的不便。
事实上，每个正规的幼儿园里都设有盥洗室，而且这个盥洗室是幼儿日常活动中的必需场所。幼儿天生活在幼儿园里，每天幼儿园都要帮助幼儿解决大小便问题。可是有的幼儿便便是自己不敢在盥洗室上大便，为什么呢？主要是幼儿对盥洗室里有“便便”的厕所不敢兴趣，因为小孩喜欢在便便上拉小便，可这样很容易将便便污染。这样一来？幼儿又不敢进了。另外，即便是幼儿进了盥洗室，也存在上厕所的不便，譬如幼儿小，没有力气将厕所的门关上。其实，从幼儿上厕所时的安全性、方便性来看，蹲式小便池是最适合幼儿如厕的设备。可是由于很多幼儿园的盥洗室都没有这种设置，只好安排在坐式马桶，这对于幼儿来说，如厕时更为不方便。
幼儿园不能将盥洗室设施配备到位，这也是现实中幼儿园存在厕所文化的主要原因。受封建意识的影响，不少家长担心自己的孩子会染上脏病的病毒，于是禁止孩子到幼儿园盥洗室饮水、玩乐。在幼儿园，有些孩子口渴了，只好站在教室的饮水机上喝水。久而久之，孩子们养成了在教室内站着的坏习惯。从幼儿园教育的规律来看，这种不良习惯极易影响孩子的身心健康。我们知道，饮水是个体力消耗的过程，在教室内喝水不仅能让循环系统快速运作，有利于新陈代谢，而且还能提高大脑的工作效率。然而，幼儿园的盥洗室并未发挥其真正的作用，致使孩子们的习惯也受到影响。
针对以上现象，建议幼儿园从改善幼儿的生活做起，以“一切为了孩子”的宗旨，在经费上予以保证，添置幼儿生活必备的各种设备，特别是设身处地为幼儿着想，为幼儿的身体健康考虑，设置符合国家标准的卫生盥洗室。幼儿园还要教育幼儿礼貌、合理使用公物，培养幼儿良好的生活卫生习惯。而作为家长，最好能了解孩子在幼儿园的生活情况，必要时到幼儿园看看，必要时与教师交谈，让幼儿在园愉快、健康地成长。