幼儿园课后分析怎么写？
时光飞逝，一转眼，在幼儿园工作将过去三年了，虽然，在当班主任的两年后，我调任教科，可是，我对那群孩子，依然心存感动和记忆。所以，在幼儿园工作后，我做的第一件事就是认真梳理自己班的日志和所有的活动记录，把自己所经历的和孩子们在一起的事情、说过的话，都努力回忆起来，生怕遗漏了什么。因为，我认为，任何一个家长，想要了解我的工作，通过我的日志，是最直观最可信的途径。同样，任何一次活动，通过我的文字描述，呈现出来的效果也是不一样的。所以，在写反思之前，我还真是做好了充分准备。
其一、我是真心热爱孩子，而且，我一直在努力做一个心中有孩子的好老师，正因为如此，所以，在和他们在一起的三年中，我努力走进他们的世界，尽量多去了解他们的心，他们的想法，他们的感受，在和他们一起玩，一起游戏的生活中，我很快乐的感受到了孩子们的成长，虽然，有的孩子们有时候的确很气人，可有时候又很可爱。
就拿昨天来说，在表演区，几个小男孩在玩打仗的游戏，他们每个人都拿着不同的武器，有真枪还有假枪，有剑还有锤头，玩得不亦乐乎，突然，一个别班的老师走了进来，他们立时四散逃开，其中，一个小男孩跑得最快，边跑边回头举手出脚的样子真像个小偷，把我乐坏了。还有一次，大活动散了后，快下班了，孩子们开始从各个活动区收拾东西放到原来的位置，摆放正确，收拾整洁也是他们的优点，在一边看着的时候，一个小女孩拿着一只黏土小狗走来走去，自言自语，后来她的眼睛一下子亮起来，蹲下去，抚摸着小狗，温柔地和小狗说话的样子很迷人。
其二、努力做一个孩子喜欢的老师，在幼儿园里，我也经常听到孩子们叫我郑老师、郑阿姨，但是我更愿意他们叫我郑姐姐，有时候，我也会在幼儿园里听到孩子们在和另外的孩子议论我，有人说老师不好，有人说老师好，有人说这个老师像妈妈，有人说这个老师像阿姨，有人说这个老师眼睛漂亮，有人还说这个老师唱歌好听等等，这些都是他们喜欢我的表现。而且，我还有几个很要好的孩子，经常来我教室玩，午休时也爱在我房间里玩，放假了，还主动打电话来问问有没有他们的来信等等，这一切都表达他们对我的喜欢。这样的回报，既让我开心，又让我感到很幸福。
其三、努力让孩子在幼儿园里过得开心，以前他们班有个女孩好哭，爱要妈妈，我们几个老师就想尽方法去安抚，去聊天，最后，不仅不哭了，每次来园还特别高兴，每次在画画的时候，那个小女孩总爱画妈妈的情景，画完还问我，妈妈看了后会不会生气，我说：“不会，你妈妈看了会很开心，因为你越来越像个小大人了。”其实，我们幼儿园里的任何老师都希望孩子们在幼儿园里开心度过每一天，虽然有时，他们也给老师们出花样百出的难题，可每一次，我们也都努力从容地面对和处理了。
第四、努力做好自己，让自己能成为孩子眼中最美的女人，在幼儿园里，我总是用心去穿衣打扮自己，尽量让衣着得体，清新大方，不是特别重要场合的时候我会以休闲装为主，颜色要适合我的年龄段即不青春洋溢、张扬泼辣，又不失轻盈灵动、自在舒适。而一些比较正式的场合，我会穿职业装，虽然，不怎么会打扮自己，但每一套都整洁合身，端庄大方。我清楚感觉到，当自己穿得雅致、清新、休闲的时候，孩子们都特别有兴趣、很高兴，当穿职业装的时候，似乎孩子们也会肃然起敬。不管穿什么，孩子们都喜欢，我就感觉很开心、很自豪了。因为，爱美之心人皆有之，何况我们是幼儿园老师，是孩子们的人生启蒙老师，我理所当然要在形象上成为孩子们心目中最美的女人。
当然，我也知道，要当一名让家长们满意，让孩子们喜欢的好老师，仅仅这些还远远不够，所以，我还需要在幼儿园工作中继续努力并不断的总结反思提高。